爱撒谎的孩子背后居然有这样的父母！父母经常给孩子讲匹诺曹的故事，这个孩子说谎时鼻子会变长，并告诉他们不要说谎。看过《说谎的孩子》，大家都知道司马光砸罐子救人的故事，长鼻子撒谎的故事叫什么？长鼻子撒谎的故事叫匹诺曹，1.爱撒谎的孩子的父母类型1，骗人的父母一般是怎么骗孩子的？谁打碎了桌子上的白瓷盘子？那是一只熊。

说谎的牛仔是一个寓言故事。有一个孩子，家境贫寒，从小帮家里放羊。一天，牧童上山放羊，遇到了村民的叔叔。村民的叔叔对他说:孩子，在山上，如果遇到狼，就喊狼来了。加油！我们一听到就上去救你。牧童听了这话，开心地点了点头，就上山了。在山上，羊乖乖地吃草，他觉得很无聊。想到村民叔叔对他说的话，他在山脚下大喊狼来了。

我突然大笑起来。过了一会儿，农民伯伯拿着锄头冲了上来，看见羊在乖乖地吃草，牧童在山上玩耍，就问:狼呢？它在哪里？放羊的娃哈哈笑着说，我把狼吓跑了。农夫的叔叔听后生气地离开了。每次牧童在山上放羊放腻了，总会对着山脚的农民伯伯大喊:狼来了，快来。农民伯伯每次跑上来，看到没有狼，就叹口气走了。一天，牧童在看羊吃草。狼突然向羊扑去。牧童冲下山坡，喊道:狼来了，快来！

在我们的日常学习、工作或生活中，总是会接触到写作。根据写作命题的特点，写作可分为命题写作和非命题写作。作文有很多注意点。你确定你能写吗？以下是我精心整理的六年级说谎作文。欢迎阅读收藏。从小到大，老师和父母都教导我要诚实，不要说谎。但现在我学会了撒谎。小时候我妈经常跟我说，吃饭的时候说话会让我变哑巴，说谎会被雷劈，不听大人话会挨打。那时候什么都不懂，也很信任父母，吃饭的时候不敢说话。想撒谎，却又怕遭雷击；我想有自己的空间，但又不想听大人的话，又怕被打。我妈妈非常关注我。小学一二年级的时候，经常听到妈妈和爸爸在吃饭的时候讨论事情。听同学撒谎，却不被雷劈；有一次和我妈吵架，因为我不听她的话，我反驳了几句，但是我没有被打。真相摆在我眼前，我不得不相信。

以下是童话频道提供的《儿童Hello Kitty童话:躺着的小猫》，供大家参考！森林里住着一只小猫。他通常不接触小动物。有一次，他出去散步，一只鸟看到小猫吓了一跳，说:“小老虎是哪里来的？”小猫听到这话，对小鸟说:“我不是老虎，但我是老虎的表弟。”小鸟说:“你能帮我们说服你的表弟不要再吃我们的小动物了吗！””小猫说，“没问题。

小猫和小鸟走了很长一段路，来到一个湖边。小猫看见一条肥鱼在一只水獭的嘴里，它使她流口水。小猫忍不住了，露出锋利的牙齿，冲着水獭吼道:“快把鱼拿来！\水獭问道:\为什么？\小鸟赶紧说:“他是老虎的表弟！””水獭只好把鱼给了小猫。小猫吃饱了，他们继续前行。小鸟飞了起来，喊道:“老虎的表弟来了！\ \小动物们都吓得躲起来了，只有小松鼠在树上说:\老虎，老虎，我不怕，老虎不会爬树的。\

父母经常给孩子讲匹诺曹的故事，这个孩子一撒谎鼻子就长，叫他们不要撒谎。但是教育孩子没那么简单。很多时候，父母的行为会影响到孩子。以下几类说谎孩子的家长，你中枪了吗？1.爱撒谎的孩子的父母类型1。骗人的父母一般是怎么骗孩子的？孩子不听话，就用买玩具的承诺哄；孩子在问一些“我从哪里来”的生理知识时，用谎言搪塞；在孩子情绪激动的时候用谎言威胁孩子抛弃他们。

有人说要用善意的谎言哄孩子，但真的只有谎言才能安抚不听话的孩子吗？2.夸大有些父母会不自觉地夸大生活中的实际情况。很多时候我不注意自己话里的夸张成分，甚至“歪曲”事情。比如我小时候只看了一次电视，没有完成作业。我妈过来说:“你怎么总是不写作业就看电视？”我会很不服气。

长鼻子撒谎的故事叫匹诺曹。这个童话故事，通过匹诺曹曲折离奇的经历，展现了木偶热爱正义，痛恨邪恶，天真纯洁的品质。同时，教育孩子抵制各种诱惑，诚实、听话、爱学习、爱劳动、帮助父母。它依靠一个木偶才有形象，只是为了向我们解释一个人从不完美到完美，从不快乐到快乐的曲折历程。问题是，这个看似简单的道理，不是一个人天生就能明白的。

我妈睡觉前对我说:“云菲，我们的衣服脏了，你洗一下吧。”“好的！”我随口答应了。我本想偷懒，用洗衣机洗。但是我妈说洗衣机不干净。我别无选择，只能手洗。我开始行动了，我也不管，就把脏衣服和干净衣服混在一起了。于是我用了三大检查方法:一是看颜色是否鲜艳；第二，衣服是否有刺鼻的气味；拍三张，看看拍摄过程中是否有灰尘落下。

打开水龙头后，我把脸盆装满水，浸湿衣服，开始洗。我先在衣服上抹了一点洗衣粉；然后，我开始揉。我觉得领子和袖子最脏，就先把领子和袖子擦了一遍。搓着搓着搓着，手都搓红了，也没洗干净，就想着怎么把衣服洗干净。突然，我心里闪过一道光。洗衣粉少吗？我想可能是因为这个原因，我多放了一点洗衣粉使劲擦，终于洗完了。

故事在现实认知观的基础上将其描述为一种反常现象。它是一种文学体裁，侧重于对事件发展过程的描述。它强调情节的生动性和连贯性，更适合口头叙述。发生了什么。或者想象一个故事。以下是我为你收集的童话故事。欢迎大家向他们学习，希望对你有所帮助。谁打碎了桌子上的白瓷盘子？那是一只熊。但是野猪一问，熊像其他朋友一样摇头，说不知道。

熊害怕被惩罚。小熊喜欢紫色风信子。大熊带着一大束红玫瑰回来了。小熊送给鲤鱼小哈一束系着蓝丝带的红玫瑰。小熊给了小白兔尹雪一束扎着绿丝带的红玫瑰。熊用一束系着黄丝带的红玫瑰给松鼠脱毛。最后，大熊给了小熊一束扎着扇子的红玫瑰，小熊连看都不看，毫不在意地扔在地上。熊翻着白眼说:我不会喜欢这么丑的花的！

狼来了；匹诺曹(匹诺曹)；砰的一声，有点像。所以，针对上面提到的孩子的说谎动机，要及时纠正孩子的说谎习惯:1。接受小错误，建立主体的行为。在孩子还很小的时候，即使不小心摔倒了，他还是会把碗打碎，这是孩子成长的必然过程。在这个过程中，让孩子意识到自己在某种程度上是行为的主体。比如你摔倒了，不哭也不哭，父母可以说“摔倒了，谁摔倒了？”？

如果碗坏了，问孩子，孩子会说:“我！”家长一定要有一个观念:孩子比碗重要，不要怪孩子！知道了行为的主体是自己，孩子就能分清自己行为的后果，不会因为自己的行为而责怪别人，从而成为一个诚实的孩子。2.用爱的回报来带动孩子的良好行为。我们给孩子的拥抱和亲吻就是最好的回报。如果发现孩子的不当行为，包括说谎，可以表达:“我真的很想亲宝宝，但是宝宝的鼻子今天有点长(因为说谎)，所以不能亲。”

大家都知道司马光砸罐子救人的故事！他是我国著名作家，自以为是。但他为什么这么叫呢？这得从一个故事说起，这个故事叫做“说谎的孩子”。最主要的是，有一次一个客人送给司马光一筐核桃，司马光拿起来放进嘴里，却咬不动，后来司马光家的一个老仆人看见了，叫司马光用锤子吃核桃。司马光试了一下，果然吃得开心，这时候他父母正好回来，看到司马光在吃核桃。他们非常惊讶，问他是怎么知道的，司马光马上撒娇:“这是我想了很久才想出来的办法。