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寻访红色足迹作文500字 寻访红色足迹作文该怎样写

如何以“寻找红色足迹”为主题写500篇左右的短文?红色足迹的构成是400字在中华民族源远流长的长河中。红色足迹的作文怎么写?找了500字的红色足迹随笔找了好久,一下子发现你出了人群,真的不知道该怎么面对你,革命老区很多,但井冈山有着不惜一切代价为人民而战、付出一切的红色记忆。

红色足迹作文500字

1、小学三年再次寻找红色足迹的作文比较简单的

为庆祝建党九十周年,我县组织了“庆祝中国共产党建党九十周年,走进南方三年游击根据地桂东县东山,追随红军足迹”活动。六月的一个周末,我有幸参加了这次活动。天刚亮,我和妈妈就出门了。当我们到达纪念馆门口时,我们看到红旗高高飘扬,队员们穿着红色的制服。上车的时候我数了一下,参加这个活动的有60多人。原来这么多人想知道红军的足迹!

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三个多小时后,车开到山脚下,我们开始步行。此刻,在我的眼前是一座大山和一片绿色的森林。走在崎岖的山路上,我仿佛看到了当年红军的身影,看着眼前陡峭的山峰和郁郁葱葱的森林。我仿佛听到了那些年激烈的枪声。不知道走了多久,感觉脚越来越不听使唤了。终于,我看到了一个小山村。在这里,我们拜访了一位80岁的老爷爷。他给我们讲了红军在这里打游击的故事。

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2、寻访红色足迹作文该怎样写?

首先确定红色足迹的内涵:党的艰苦奋斗和党的光辉历程。此时,我们已经确定了全文的主题:缅怀我,当,致敬英雄。以下是写作思路。比如开头,你可以直接描述一架飞机在战争中坠毁在公园里。你可以先大致描述一下这架飞机给你的感觉如何(这个时候不要太具体)。注意,不需要具体说明为什么看到这架飞机。你的手指触摸到了飞机的力量。机器在哪里,所以你可以用一两句话写出飞机坠毁那一刻的场景,然后问几个问题。这是当时抵抗先进科学的消极角落的落后生产力(扩大一点)。你的目光移向被烧焦的翅膀的一半。这时你可以想象一下当时陆战的艰苦场面,描述一下士兵们在想什么。

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3、寻访红色足迹作文该怎样写

革命老区很多,但井冈山有着不惜一切代价为人民而战、奉献一切的红色记忆。1927年10月,起义失败后,毛泽东同志率部进入井冈山,建立了“中华人民共和国的基石”——兰花坪。井冈山建立了第一个农村革命根据地。1928年4月底,朱茂的红军在井冈山上胜利会师。两天后,两军首长在龙江书院举行会议。经湘南特委决定,两队合编为中国工农红军第四军,朱德任第十师师长,毛泽东任党代表兼第十一师师长。

红色足迹作文500字

他走到队伍前面,幽默地说:“背上一把驳壳枪,老师就看到指挥官了。”庆祝活动一结束,他就把枪交给了警卫,再也没见他拿过枪。在战斗中,牺牲被俘是常事,但革命队伍中也会有意志不坚定、经不起敌人折磨的战士。他们变成了叛徒,出卖自己的战友,换取生命。1917年11月28日,毛主席亲自下令处死企图叛变的前红军首领陈豪。

红色足迹作文500字

4、以″寻访红色足迹″为主题的1500作文

5、探访红色足迹作文500左右怎么写?

参考范文:在中华民族源远流长的长河中,是谁为祖国的希望创造了一次又一次的奇迹?它洒下了智慧的足迹:在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国的美好未来而英勇杀敌。留下了一条血路:在中华民族的伟大建设中,为祖国的繁荣富强而不断前进的人们。流淌着奋斗的脚步!是谁呀?是他们:汉武帝、唐宗、宋祖都是他们;刘胡兰、黄继光就是他们;毛泽东和孔繁森不仅是他们,也是辛勤的劳动者,他们无私地做出了自己的奉献。

红色足迹作文500字

留下了深刻而伟大的足迹。都是因为他们,我们才有了美好的生活,富裕的社会,平稳的经济!我们在今天的学习中留下了哪些足迹?有的同学在课堂上能积极发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的问题也能认真思考和探索;有的同学上课小动作,不按时交老师的作业,甚至遇到问题就“退缩”或者“半途而废”。有些人能顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷和泥泞,也能跌倒再爬起来。

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6、寻找红色足迹征文500字

和你在一起的时间不长,一下子发现你出了人群,真的不知道该怎么面对你。那些年,那些天,我都不记得了。有时候会觉得有点怪怪的冷,但是没有办法恢复到以前的热度。也许奇怪的是,我这辈子都没理解过你,那么谁叫你来我心里做客呢?仿佛是我邀请了你,让我们都太拘谨了,头脑也渐渐凉了。我知道你去过的所有地方,因为你藏在我的脑海里,时不时的晃动,那种感觉很准确的发送到我的感觉里,所以你不用对我隐瞒什么,也不用问太多。

红色足迹作文500字

7、红色足迹的作文400字

在中华民族源远流长的长河中,谁为祖国的希望创造了一次又一次的奇迹,留下了智慧的足迹;谁在硝烟滚滚的战争中为祖国的美好未来英勇杀敌,留下了血淋淋的足迹;在中华民族的伟大建设中,谁为祖国的富强而奋斗,留下了奋斗的足迹!是谁呀?是他们:汉武帝、唐宗、宋祖都是他们;刘胡兰、黄继光就是他们;不仅仅是毛泽东和孔繁森。

他们无私地做出了自己的奉献。事实上,他们创造了中国的崛起!留下了深刻而伟大的足迹,都是因为他们,我们才有了美好的生活,富裕的社会,平稳的经济!我们在今天的学习中留下了哪些足迹?有的同学在课堂上能积极发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的问题也能认真思考和探索;有的同学上课小动作,不按时交老师的作业。

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