我叫南瓜，是南方作物。描写南瓜的作文看起来很傻，就像一个大灯笼，写作文是一个又大又圆的南瓜，1.小白兔种了一个大南瓜，在现实生活或者工作学习中，大家都尝试过写作文。写作是一种综合性和创造性都很强的言语活动，硕果累累的秋天，小兔子一大早就来到了他的南瓜地里，准备摘一个大南瓜给妈妈过生日。

小白兔运南瓜。秋天到了。在一个阳光明媚的星期天，小白兔去自己的花园看妈妈种的南瓜熟了没有。刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在我面前，背着一个南瓜作文。小白兔高兴得跳到南瓜架下，抱住南瓜亲了一遍又一遍，心想:“这个大南瓜可以吃我们一家好几顿。我得把它运回去。”小白兔一摘南瓜就后悔了！“这么大的南瓜，我怎么搬回家？”他自言自语道。

就在这时，突然从远处传来一阵清脆的“叮当”声。小白兔抬头一看，原来是一只笨熊在骑自行车。熊跟小白兔打招呼:“兔姐姐！””小白兔也赶紧打招呼“熊哥哥！\小白兔刚想说点别的，突然喊道:\熊哥哥，谢谢你，小学六年级的作文《南瓜运输作文》。我有法律！”他一边说着，一边走进了菜地。笨熊就像两尺高的和尚。他不知道发生了什么。当他看到白兔走了，他不得不继续骑自行车。

在我们日常的学习、工作和生活中，写作是大家最陌生的一件事。借助于文字，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。写作文的时候毫无头绪？以下是我收集的三篇300字的南瓜作文，仅供参考。让我们看一看。在过去的暑假里，闲暇之余，我喜欢和奶奶在后院翻炒一些花草。又是一年夏天，奶奶在后院晒南瓜子，说可以炒。

因为南瓜子太多，所以只拿了一部分回去，剩下的都放在外面让雨水浸泡。第二天早上，雨后的空气清新凉爽。来到后院捡昨天的南瓜子，却惊讶的发现，湿湿的南瓜子都有绿绿的芽！而且长得还挺快的，一夜之间已经长到小拇指那么高了！又细又白的根上挂满了晶莹的水珠，附着在坚硬的石灰地上，有的甚至钻进了裂缝里。我喜出望外地跑回屋里给奶奶打电话，小心翼翼地把它们搬进花池。

1。小白兔种了一个大南瓜，怎么把它搬回家，怎么写作文。小白兔运南瓜的秋天到了。在一个阳光明媚的星期天，小白兔去自家花园看妈妈种的南瓜熟了没有。刚到地里，一个又大又圆的南瓜出现在我面前，背着一个南瓜作文。小白兔高兴得跳到南瓜架下，抱住南瓜亲了一遍又一遍，心想:“这个大南瓜可以吃我们一家好几顿。我得把它运回去。”小白兔一摘南瓜就后悔了！

”他自言自语道。他摸了一会后脑勺，又挠了挠心口，但无论如何，就是想不出办法，有点不好意思。就在这时，突然从远处传来一阵清脆的“叮当”声。小白兔抬头一看，原来是一只笨熊在骑自行车。熊跟小白兔打招呼:“兔姐姐你好！”“小白兔也赶紧打招呼“熊哥哥你好！”小白兔刚想说点别的，突然喊道:“熊哥哥，谢谢你小学六年级的作文《南瓜运作文》。

在现实生活或工作学习中，每个人都尝试过写作文。写作是一种言语活动，具有很强的综合性和创造性。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我收集的七篇四年级南瓜作文，仅供参考。让我们看一看。硕果累累的秋天，小兔子一大早就来到了他的南瓜地里，准备摘一个大南瓜给妈妈过生日。很快，兔子摘了一个又大又重的南瓜，它非常高兴。

南瓜这么重，这么小，你怎么把它带回家？正当兔子发愁的时候，蹲在一旁的南瓜哥哥得意地说:“笨兔子，你这么瘦，现在动不了我了！”兔子生气地跺着脚，大声说:“南瓜，你不要太骄傲了。\.我不能移动你，但是我可以向熊借汽车，我一会儿就回来。今天我要吃了你。”南瓜打了个哈欠说:“借你的车吧！让我先睡觉。

南瓜看起来像一个大灯笼。它外表呈深橙色，有一张桌子那么大。里面有一些南瓜子，可以吃。它们吃起来又香又脆，肉质鲜嫩可口。老南瓜的果肉呈暗橙色，有粘性。小南瓜就不一样了。它们是鲜绿色的。南瓜包在它的头上。整体手感不是很流畅，这不算什么！闻一闻，会有一种清香的感觉。南瓜幼时是翠绿色的，可以用来炒南瓜丝。这个小南瓜吃起来很清爽，又香又好吃！但是我最喜欢的食物是老南瓜。虽然没有小时候脆，但是很甜。做饭的话，不需要放糖。

老年人吃点有好处。提示:南瓜含有多种营养成分，能润肺益气，治咳喘。甜味，还有重金属排毒养颜，需要注意的是，南瓜含糖多，不要多吃，以免腹胀。德国科学家经过长期研究发现，经常嚼南瓜子的人很少患前列腺疾病。在这里，我劝你多吃点南瓜子。不要小看南瓜子。南瓜子也有很大的好处。南瓜含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C、钙和磷。

作文1关于南瓜我叫南瓜，是一种南方作物。几乎南方的每个农民都在自己的菜地里种我，因为，我“可爱”！嘿，嘿，嘿听我说完！说我可爱，但不是虚名！不信就听听我的自我介绍吧。我叫南瓜，春天种植，秋天收获，成熟时，皮肤是黄色的。未成熟时，皮肤多为青色带杂色黄色，里面是黄色的。当它不成熟时，种子很小，当它成熟时，种子很大，有细细的须。