直接换句转述句的句子及物句就是传达别人说的话。句变转述句的句子，答案是什么？小学语文及物句的方法技巧:将上述句子的直接引语改为间接引语，将上述句子改为及物句，用第三人称转述上述句子，请把下列句子变成及物句，如何写及物句及物句就是传达别人说的话。

原句:妈妈对萧宁说，你昨天去哪儿了？我一整天都在找你。妈妈问萧宁她昨天去哪里了。她一整天都在寻找萧宁。扩展信息:改变及物句的方法:1。将陈述句改为及物句时，注意人称的变化和引语的变化，根据上下文进行变化。2.汇报的时候冒号要改成逗号，双引号要去掉，结尾要加一个句号。3.及物句是一个句子的第一人称改为第三人称的陈述。

改变小学及物句的技巧:将上述句子的直接引语改为间接引语，将上述句子改为及物句，用第三人称转述上述句子。改变及物句方法的具体步骤如下:1。若要修改标点符号，请先删除双引号，然后将冒号改为逗号。他说:“明天打扫。”他说，明天打扫。2.修改第一人称。如果句子中出现第一人称，把第一人称改为第三人称，如我(我们)，他/她(我们)。

小明说他们明天会打扫干净。3、修改第二人称，把第二人称改成第一人称，比如:小明说:“你做得很好，我要向你学习。”小明说我做得好，他要向我学习。4.将冒号前的人名替换为引用句子中的人名。及物句中有一些字符时，不能只修改人名，还要把人名修改成你所指的人，以免混淆，还可以加一些词，使句子通顺。

及物句及物句就是传达别人说的话。标点变化:直接句要改成及物句，冒号要改成逗号，去掉双引号，加句号，第三人称陈述要改。及物句改直句时，要加冒号和引号，再加句号。就是从第三人称变成第一人称。介绍人称的角度改为描写后，人称代词也发生变化。1.引用是指直接引用别人的话，转述是指传达别人说的话。因此，当引用句变为及物句时，说话人的第一人称“我”应改为第三人称“他”或“她”。

张彤说她必须坚持长跑。2.当引用的内容涉及其他人时，更改法律。小红说:“你干得不错。”改:小红说，我做的很好。我姐说:“你说的对，我来。”改变:我姐说我是对的，她做到了。上例涉及第二人称，改成及物句时应该改成第一人称。还需要注意的是，冒号和引号之前的内容保持不变。3.引用句应改为及物句，第三人称“他”或“她”和第一人称“我”应改为第三人称。

1。把直接引语变成间接引语。2.改变及物句。3.用第三人称汇报:把第一人称改成第三人称；把第二人称改成第一人称。改标点，冒号改为逗号，去掉双引号；第二，改名字。及物句的主要目的是改变人称代词，主要意思不能改变。转句:传达别人说的话。把陈述句变成及物句的方法:1。看句子前面是谁在和谁说话；2.换个人；3.去掉单词后面的冒号和双引号，改为逗号(，)；练习:1。张老师对小明说:“这件事你冤枉了小红。

2.我妈对我说:“我这一天要开会，你自己做饭吧。”陈述句是:我妈跟我说她这一天要开会，让我给自己做饭。3.妈妈对萧宁说:“你昨天去哪里了？我找了你一整天。”陈述句是:妈妈对萧宁说，萧宁昨天去哪里了？妈妈一整天都在找他。4.鲁肃对我说:“这都是你自己发现的。有什么可以帮你的吗？”陈述句是:鲁肃告诉我，都是我自己找的。他怎么能帮我？

40父亲告诉我，“你回家第一件事就是做好作业。”我父亲告诉我，你回家后做的第一件事就是做好作业。你为什么不卖给我酒？

4.蔺相如说:“我不怕秦王。我会怕连将军吗？”蔺相如说他不怕秦王，也不会怕连将军。用适当的副词填空。扫(通宵)和(全天)。这是四年级时改成及物句的题。你可以在这里找到它们。1.小红军对陈赓说:“我要等我的同伴。”2.老师对我说:“我来教你怎么写。”第二，去掉单词后面的冒号和双引号，改为逗号；看句子前面谁在和谁说话。练习:1。

直接句改为及物句。及物句传达别人说的话。把一个句子变成及物句的方法:1。把冒号改成逗号，去掉双引号，加上句号，改成第三人称陈述。2.将对话内容(直接引语)改为第三方叙述(间接引语)的形式，通过将直接引语中的第一人称“我”、第二人称“你”改为第三人称“他”；去掉引号，将冒号改为逗号；其他的话要根据需要改。

通过增加、删除或改变一些单词，可以流畅、连贯、合理地表达句子。“这里”和“此时”要换成“那里”和“当时”，“现在”要换成“当时”。资料人的变化角度换成描述后，人也会变。1.引用是直接引用别人说的话，转述是传达别人说的话。所以，当引用句变成及物句时，说话者就是第一人称“我”。张彤说，“我必须坚持长跑。

1。父亲说我已经长大了，该我自己做决定了。父亲告诉小明，他已经长大了，该他自己做决定了。把别人说的直接改成第三方举报的，是小学毕业班的难点。简单地告诉学生反复改变标点符号和代词，有些简单的句子学生很容易掌握，但比较复杂的学生在做练习时却很困惑，往往会混淆和改变原句的意思。我用了一个直观且容易接受的方法，就是让学生走上讲台，扮演演讲者、听众、记者的角色进行现场表演。

老师告诉小明他对我的作文很满意。我不对学生说教，而是让学生上讲台分别扮演老师、小明、解说员的角色。这些学生很快就发现了自己的错误，并能正确地改成:“老师告诉小明，他对小明的作文很满意。”再比如，有同学在电话里对我说，‘下个月我一定去拜访你。’小军在电话里告诉我，他下个月一定会来看我。

内容如下:1 .张彤说:我必须坚持长跑。张彤说她必须坚持长跑。2.小李对小何说:“我今天就把这些文件改过来。”小李告诉小何，他今天会修改那些文件。3.妈妈说:“我今晚要加班，到家要晚了。先睡觉吧。”妈妈说今晚加班，回家晚，让我先睡。4.王老师对肖伟说:“肖伟，放学后你和李华呆在一起。

造句注意事项:1。用类比词使句子生动，可以通过联想和想象。如果用“仿佛”造句:“今天特别冷，风吹在脸上像刀子一样。”2.用关联词造句时，一定要注意词的合理搭配。这就要求我们在日常的学习中，要区分和记忆几类关联词。3.先把要造的词展开成短语，然后完成句子。如果用“添加”造句，可以先组成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”，这样造句就方便多了。

1。引用是指直接引用别人的话，转述是指转述别人的话。因此，当引用句变为及物句时，说话人的第一人称“我”应改为第三人称“他”或“她”。张彤说:“我一定要坚持长跑。”张彤说他必须坚持长跑。2.当引用的内容涉及其他人时，更改法律。我姐说:“你说的对，我来。”改成:我姐说我是对的，她做到了。

及物句就是传达别人说的话。直接句要改成及物句，冒号要改成逗号，去掉双引号，加句号，第三人称陈述要改，比如:1。张彤说:我必须坚持长跑，张彤说她必须坚持长跑。2.小李对小何说:“我今天就把这些文件改过来，”小李告诉小何，他今天会修改那些文件。3.妈妈说:“我今晚要加班，到家要晚了，先睡觉吧。