作文是一种重要的语言实践活动，也是学生培养语言表达能力和思维逻辑能力的一种重要方式。无论是在学校还是在社会中，作文都起着重要的作用，首先，作文对于学生的语言表达能力有着显著的提升作用，通过写作，学生能够锻炼自己的词汇量、语法知识和句子结构的灵活运用，在写作过程中，他们需要选择合适的词汇和语法结构来表达自己的观点和想法，使文章通顺、连贯。

其次，作文对于学生的思维逻辑能力也有着重要的训练作用。通过写作，学生需要组织自己的思维，将思考的过程转化为文字的表达。在这个过程中，他们需要分析问题、寻找证据、提出自己的观点，并进行合理的推理和论证。这些思维活动不仅可以帮助学生培养逻辑思维和创造性思维，还可以增强他们的问题解决能力和批判思维能力。此外，作文对于学生的情感态度和价值观的培养也具有重要的影响。

1.爱,可以这样表达的作文怎样写俗话说，母爱声声，母爱深深。难道不是吗？我平时就出去玩一会儿，母亲也要叮嘱我说：注意安全，早点回来记得那是一个秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。谁知，我一玩就玩过了头，从早上10点玩到了晚上9点多。那时天黑了，外面风呼呼吹，雨沙沙响，我们呆在家里，直到当当当钟声响了十下，我才要回家。可我一个人走在路上，心中越想越怕，玩了这么久，妈妈不打我就怪了。

结果我一进屋，咦，妈妈不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪儿。去打牌？也不可能啊。妈妈这么晚去哪里了呢？我满腹狐疑，拿了把伞又冲了出去。妈妈在哪儿呢？我心里不断地想。于是我拿着伞，冒着雨，顶着风叫着妈妈，妈妈喊着喊着，我一不小心摔倒了，但又爬了起来。外面很冷，我不停地发抖，那时我才六、七岁啊！不知过了多久我看见前面有个人影冲我跑来，将我抱了回去，那是妈妈。

就是看要表达什么,你需要确立一个中心，比如表达坚强你可以用汶川的材料，越王勾践卧薪尝胆等等；然后围绕中心写，他怎么坚强，是什么让他如此坚强;最后总结材料突出中心，就是看要表达什么,你需要确立一个中心，比如表达坚强你可以用汶川的材料，越王勾践卧薪尝胆等等；然后围绕中心写，他怎么坚强，是什么让他如此坚强;最后总结材料突出中心，要简洁明了!而且，最好用真人真事，真情实感。

你的降生，给他们带来了担忧，带来了忙碌。从一开始的呀呀的学语，到叫了一声：“爸爸，妈妈”他们感到了无比的喜悦，第一次自己走路，第一次自己洗衣服，第一次自己洗澡好多的第一次，但他们却都记得清清楚楚。当他们回想起来时，脸上荡漾着春天般温暖的笑容，那一刻，我感受到了浓浓的爱意！脸上有了湿润的感觉！妈妈的饭菜中有幸福的味道甜甜的暖暖的。